Adoption of the Gender Equality Plan as a Model for Institutional Transformation

Este artículo examina el desarrollo e implementación del Plan de Igualdad de Género (PEG) en la Facultad de Artes de la Universidad de Ljubljana, la primera facultad en Eslovenia en adoptar dicho marco. Desde la perspectiva institucionalista feminista, el estudio explora la interacción entre las presiones externas descendentes, como el mandato de Horizonte Europa de la Comisión Europea, y las iniciativas internas ascendentes impulsadas por debates de larga data sobre el lenguaje con perspectiva de género y el movimiento esloveno #MeToo. Mediante un análisis cualitativo de documentos institucionales, reflexiones personales e informes de proyectos, este artículo destaca el papel de los actores clave en la promoción del cambio institucional. Al ilustrar la interacción entre los mandatos externos y la defensa desde la base, el artículo argumenta que una transformación institucional significativa requiere tanto un cambio estructural como un compromiso interno. Los hallazgos ofrecen un modelo para la implementación de PEG en instituciones académicas, enfatizando la importancia de alinear los requisitos de las políticas con las prácticas institucionales para garantizar iniciativas de igualdad de género sostenibles y efectivas.