Women in STEM in Higher Education: Good Practices of Attraction, Access and Retainment in Higher Education

Este libro de acceso abierto aborda los desafíos relacionados con la participación de las mujeres en STEM en la educación superior, presentando investigaciones, experiencias, estudios y buenas prácticas vinculadas con el involucramiento, el acceso y la permanencia de las mujeres en las disciplinas STEM. Asimismo, analiza las estrategias implementadas por universidades y responsables de políticas públicas para reducir la brecha de género existente en estas áreas. Los capítulos ofrecen una visión general de las iniciativas desarrolladas en distintas regiones del mundo y presentan numerosos ejemplos que pueden ser transferidos o adaptados a otras instituciones de educación superior.Referencia: García-Peñalvo, F. J., García-Holgado, A., Dominguez, A., & Pascual, J. (Eds.). (2022). Women in STEM in higher education: Good practices of attraction, access and retainment in higher education. Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-981-19-1552-9