Yes, we can make a difference: evaluating the effectiveness of a brief training intervention for preventing sexual harassment in higher education

Este estudio describe y evalúa la eficacia de una breve intervención formativa para prevenir el acoso sexual (AS) en la enseñanza superior. El objetivo de la formación es reducir la aceptación de los mitos del SH y aumentar la sensibilidad hacia los comentarios sexistas (piropos). Se llevó a cabo un estudio cuasi-experimental pre-post con estudiantes universitarios españoles (N=102). Los datos se recogieron mediante una encuesta en línea antes y después de la formación presencial. Los resultados indican efectos positivos y significativos de la formación. El ANOVA de medidas repetidas mostró una menor aceptación del mito y un mayor rechazo de los piropos tras la formación. Además, la formación aumentó el rechazo de los piropos en los participantes masculinos más que en los femeninos. Este estudio amplía la limitada investigación sobre la eficacia de las formaciones en SH, particularmente en el contexto de la educación superior. Se discuten estrategias eficaces para que las universidades desarrollen programas de prevención del SH y promuevan un entorno de aprendizaje seguro.Referencia: Blahopoulou, J., Ferrer-Pérez, V. A., Bosch-Fiol, E., & Ortiz-Bonnin, S. (2024). Yes, we can make a difference: Evaluating the effectiveness of a brief intervention for preventing sexual harassment in higher education. Journal of Gender-Based Violence, 9(1), 1–19. https://doi.org/10.1332/23986808Y2024D000000048