Género y responsabilidad profesional: hacia un abordaje integral de los roles de abogados y abogadas en la violencia de género

Experiencia de innovación docente desarrollada en el curso Ética y Responsabilidad Profesional de la Facultad de Derecho de la PUCP. La incorporación del enfoque de género se realizó mediante cinco acciones:

• El curso como espacio seguro: se incorporaron trigger warnings antes de utilizar ejemplos relacionados con violencia sexual y se favoreció el uso del nombre social.
• El curso como espacio inclusivo: se modificó la bibliografía para incrementar la equidad de género en las lecturas. En la distribución reportada se incluyeron 9 lecturas de autoras mujeres, 12 de autores varones y 2 de autoría mixta.
• Género como contenido específico: se creó una clase específica sobre cómo el género impacta en la representación de víctimas de violencia de género y de personas acusadas de ejercerla.
• Género como contenido transversal: se utilizaron casos relacionados con violencia de género para discutir otros contenidos de ética profesional, como el secreto profesional, la lealtad profesional y las malas prácticas de la abogacía.
• Género en la evaluación: se incorporaron preguntas específicas sobre el impacto del género en el ejercicio de la abogacía dentro de las evaluaciones.Además, se desarrollaron casos, dossiers y preguntas para las diferentes clases. 

Los materiales incluían casos reales o de notoriedad pública y situaciones hipotéticas que permitían a las y los estudiantes identificar posibles faltas éticas y proponer formas de actuación profesional.

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Referencias:

Constantino Caycho, R. A., Díaz Marín, C., & Meza Lazo, A. S. (2024). Ética profesional y género en el Derecho: Explorando nuevas interrogantes y esbozando límites. En Estudios sobre género y derecho (pp. 421–450). Derecho & Sociedad. https://www.researchgate.net/publication/385291435_Etica_profesional_y_genero_en_el_Derecho_Explorando_nuevas_interrogantes_y_esbozando_limites

Constantino Caycho, R. A. (2025). Incluyendo una perspectiva de género en la responsabilidad profesional de abogados y abogadas. En Cuadernos de Innovación y Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria 2025. Pontificia Universidad Católica del Perú. https://www.researchgate.net/publication/397342465_Incluyendo_una_perspectiva_de_genero_en_la_responsabilidad_profesional_de_abogados_y_abogadas

Pontificia Universidad Católica del Perú. (2024). Premio a la Innovación y Buenas Prácticas en Docencia Universitaria 2024: Reconocimiento a experiencias que abordan la enseñanza desde un enfoque de género. https://oigd-vrac.pucp.edu.pe/noticias-y-eventos/noticias/premio-a-la-innovacion-y-buenas-practicas-en-docencia-universitaria-2024-reconocimiento-a-experiencias-que-abordan-la-ensenanza-desde-un-enfoque-de-genero

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